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论中学学习型学校的内涵与特征
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摘要
中学学习型学校是学习型组织理论在教育领域的扩展和应用。因应时代发展要求,重构学校教育的价值取向和学校教育教学活动,成为当今学校教育改革和发展的重大课题。本文就中学学习型学校的内涵与特征进行了探讨。
作者
李志高
机构地区
甘肃镇原县太平镇初级中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期65-66,共2页
关键词
学习型学校
内涵
特征
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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