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采取有效措施全面提高高一数学学习效果
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摘要
学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,许多同学在新知识的学习过程中感到困难重重,不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,有些同学对数学学习产生反感情绪甚至有恐惧心理,过去的尖子生可能变为学习后进生。如何采取有效措施全面提高高一数学学习效果呢?下面我结合自己多年的教学实践谈几点体会。
作者
乔朝霞
机构地区
孟州职业中专
出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期84-85,共2页
关键词
学习效果
高一数学
学习后进生
学习过程
高中学习
学习成绩
恐惧心理
数学学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程(教研版)
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