如何帮助学生构建空间观念

空间观念是数学新课程中的重要内容之一,新的课程标准中对这部分的要求是＂由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状,进行几何图形与其三视图、展开图之间的转化＂,这实际上是一个包括观察、想象、比较、综合、抽象分析、不断由低到高向前发展认识客观事物螺旋上升的过程,从能力方面来说,就是培养学生的空间想象力。