浅谈电教媒体在英语课堂教学中的运用

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摘要《语文课程标准》指出,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文工具性能力培养在于语文实践,人文性在于熏陶,二者相辅相成。拓展性总结正是依据语文学科这种综合性的特点,注重语言学科诸要素的联系,从不同角度、不同侧面,通过多种形式、多种手段,有效地沟通诸要素之间的内在联系,使其相关内容能够在逻辑上密切地联系起来,融会贯通,相互渗透,

作者刘凤芹

机构地区河北省乐亭县毛庄镇初中

出处《新课程（教研版）》 2010年第1期96-97,共2页

关键词语文课堂教学拓展性《语文课程标准》语文实践能力培养语文学科语言学科融会贯通

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2010年第1期

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