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高中物理实验中的研究方法
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摘要
实验,是自然科学研究的重要方法,也是自然学科教学的重要手段,实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。因此,搞好高中物理实验的复习,摸清实验中的研究方法也就至关重要。结合大纲,物理实验教学中有以下八条实验中的研究方法。1.理想化法:影响物理现象的因素往往复杂多变,实验中常可采用忽略某些次要因素或假设一些理想条件的办法,
作者
高秀红
机构地区
河北省滦县第一中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期170-170,共1页
关键词
高中物理实验
自然科学研究
自然学科教学
物理实验教学
实验能力
物理学科
物理现象
理想化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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