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新课程标准下小学数学教学策略浅谈
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摘要
新课程标准要求课堂教学树立以学生发展为本的现代教育观,小学教师应转变教学观念,树立新的课程意识和教育理念,实施新的教学策略,运用全新的评价理念,全面公正地评价学生。
作者
法楠
机构地区
山东省威海高技术产业开发区神道口小学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期180-180,共1页
关键词
新课程
小学数学
教学策略
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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