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培养幼儿音乐节奏感
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摘要
节奏是音乐的生命,节奏感的培养不仅要用耳朵听、头脑理解,更需要在运动中去体验音乐的流动性。日常教学中通过游戏来培养幼儿的节奏感,可以起到事半功倍的效果。让幼儿完全靠自身的体会和自身的调节去感受节奏的快慢,从而更好地掌握节奏,增强其对音乐的浓厚兴趣。
作者
杨硕
机构地区
河北省唐山市兴盛丽景小学附属幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期202-202,共1页
关键词
音乐节奏感
幼儿
培养
日常教学
事半功倍
流动性
游戏
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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