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培养学生语感
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摘要
语感是通过学生反复不断的感觉实践而产生的。作为教师,必须创造学生语言实践的机会,让学生充分地读书、感受,在此基础上,再给予有针对性的指导,帮助学生形成语感能力。一、创设情景在教学中创设出浓郁的语感情景,能使学生不由自主地调动多种感官,积极地进行相应的课堂活动,为进行语感训练创设最佳条件。
作者
梁丽屏
机构地区
河北省鹿泉市铜冶镇北降璧小学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期205-205,共1页
关键词
语感能力
学生
培养
语言实践
创设情景
课堂活动
最佳条件
语感训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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