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数学教学中如何培养学生的创新能力

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摘要中学阶段是学生创新能力形成的关键阶段,在教学中培养学生创新能力显得尤为重要。而数学课又因理论性强,逻辑性严密,枯燥无味,引不起学生兴趣等特点极大地影响了数学课的教学效果。数学教学中,教师要尊重学生的主体地位,真正把学生作为学习的主人看待,

作者包五玲

机构地区甘肃省天水市武山县渭北初中

出处《新课程（教研版）》 2010年第2期16-17,共2页

关键词学生创新能力数学教学培养能力形成中学阶段教学效果学生兴趣尊重学生

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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新课程（教研版）

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