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小学低年级拼音的教学方法

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摘要 新课程标准指出,在低年级要培养学生学习拼音的浓厚兴趣,并养成主动学习拼音的习惯。二期课改中,对拼音的教学进行了大刀阔斧的改革,原先是用四十分钟一节完成拼音教学内容,如今要求在课堂中利用七、八分钟完成教学目标。
作者 刘丹
出处 《新课程(教研版)》 2010年第2期22-22,共1页
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