数学课堂的“四误”

新的课程改革是一次思想解放运动,它激励着广大教师不断地解放思想,突破传统,勇于创新。新课改以来,课堂上异彩纷呈,精彩不断。但在精彩的背后,也存在着一些误区,值得我们去反思和改进。