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用活教材 突显本质——听《周长》有感
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摘要
前不久,听了一堂由四川省著名特级教师闫小雄指导,四川省骨干教师——棕北小学何渝姝执教的《周长》。对比平时的教学,感触很深。何老师在课堂中,不是简单地告诉学生什么是周长,而是通过动手操作用,让学生用心去感知什么是周长,通过测量让学生明白什么是物体的周长。对教材地处理也有自己独到之处。
作者
易兴俊
机构地区
重庆市开县汉丰街道第二中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第3期63-63,共1页
关键词
周长
教材
本质
特级教师
骨干教师
动手操作
四川省
学生
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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