高等数学教学改革分析

课堂语言是教师实施课堂教学的主要工具。数学课堂教学是传授数学知识和培养学生数学思维活动的重要阵地。课堂教学的语言艺术直接关系到教学效果。这就要求数学教学教师也同样需要提高语言的修养,创造课堂教学的语言美。