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“生态系统”一节教学设计

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摘要 "探究式教学"是教师指导下学生自主探究的一种教学方法。生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物知识,领悟科学的研究方法而进行的各种活动。通过这样的学习活动,大多数学生可以在知识、技能、情感、态度和价值观方面取得较快或更深入的发展,充分体现了"以学生为中心"的教学理念。
作者 李春
出处 《新课程(教研版)》 2010年第3期83-84,共2页
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