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多渠道培养学生的学习兴趣
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摘要
新制订的《英语课程标准》指出:"要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯……"的确,激发和培养学生的学习兴趣,使学生主动参与教学活动,是缩小学生成绩两极分化,提高英语教学质量的重要前提。
作者
苏爱利
机构地区
河南省濮阳县化肥厂职工子弟学校
出处
《新课程(教研版)》
2010年第5期10-10,共1页
关键词
学生主动参与
学习兴趣
培养
多渠道
《英语课程标准》
英语教学质量
学习英语
学习习惯
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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