期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班主任要做学生心理的导师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、班主任承担心理健教的意义 (一)有利于学生良好品德的形成 心理处于健康正常状态,是学生形成良好品德的基础,这是因为:个体心理只有处于正常健康状态才易于顺应社会,倾向于勺社会保持一致,接受社会的各种要求包括道德规范,形成良好的品德。
作者
李少波
机构地区
山东省招远市第五职业中专
出处
《新课程(教研版)》
2010年第5期17-18,共2页
关键词
学生心理
班主任
导师
良好品德
健康状态
个体心理
道德规范
社会
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
代淑云,毕夹朋.
谈班主任工作与心理健康教育[J]
.中国校外教育(中旬),2014(2):38-38.
被引量:1
2
赵闯.
班主任如何做好学生的心理健康教育工作[J]
.小学时代(教育研究),2011(1):6-6.
3
李雅瑞.
基于新理念下的初中思想品德课堂渗透心理健康教育的对策[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(4):70-71.
4
刘业功.
谈农村小学“住校留守儿童”良好品德的培养[J]
.跨世纪,2008,16(11):257-257.
5
梅燕岐.
小学思想品德课教学的反思[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(02Z):186-186.
被引量:1
6
尹海霞.
构建新型品德与社会课堂[J]
.语文学刊(基础教育版),2012(5):118-118.
7
赵晨曦.
对我校五年级学生的MHT的调查及分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(2):233-234.
8
胡忠敏.
也说教研工作的新常态[J]
.重庆与世界(教师发展),2016,0(10):64-65.
9
王伟.
我们一起做研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(3):58-58.
10
刘红召.
浅析思想品德课中的“道德内化”过程[J]
.学周刊(中旬),2010(10):64-64.
新课程(教研版)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部