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培养学生的学习习惯是数学教学的根本

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摘要 高中数学知识点多,学习中存在懂而不会、会而不对、对而不透、悟透的东西不会等问题。如何解决这些问题,高中数学教师要更新理念,培养学生良好的学习习惯。
作者 黄进岳
出处 《新课程(教研版)》 2010年第5期38-39,共2页
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