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高中英语词汇教学之我见

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摘要 英语课程标准中明确提出了每一级学生应掌握的词汇及习惯用语在数量上和使用上的要求(例如,目标八级中规定:学会使用3000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配;运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度;运用词汇描述复杂的事、行为和特征,说明概念等)。这足以说明,词汇教学的重要性。
作者 黄彦霞
出处 《新课程(教研版)》 2010年第5期109-109,共1页
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