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自主性学习在政治教学中的应用
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摘要
教学是知识传递和接受的过程,更是创造与开发的过程,但在传统教学中是以教为中心,从而限制了学生的活动,教反而成为限制学的“力量”,不利于学生发展。所以在教学中应真正做到以教师为主导,学生为主体,培养学生学习的自主性。
作者
胡雪
机构地区
河北省三河市第一中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第5期200-200,共1页
关键词
自主性学习
政治教学
学生发展
应用
知识传递
传统教学
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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