关注英语教学环境中多层次的文化影响

文化因素在制定教学计划中起着很重要的作用,但人们长期习惯于从宏观的角度看待文化对教学和课程设置的影响,而忽略了文化在具体的社会或教学环境中的作用。所以,本文提出要从哪个具体的文化层次中看待和分析文化因素对教学和设置教学内容的影响,并将文化层次分为社会文化、社区文化、学校文化和班级文化;在分析各层次的文化与教学关系的同时,要注意文化的趋同性和差异性。