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大学物理中开展双语教学的可行性分析
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1
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摘要
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。本文从高校开展双语教学的背景、大学生学习特征、大学物理本身的学科特点三方面阐述了目前在高校大学物理课程中开展双语教学的可行性。
作者
张静
机构地区
长江大学物理学院
出处
《中国校外教育》
2010年第5期115-115,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
大学物理
双语教学
可行性
分类号
O4-4 [理学—物理]
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