免费师范生的社团培养模式探究——以东北师范大学文学院为例

高校学生社团是实施素质教育的广阔平台和有效途径。项目组通过对东北师范大学文学院的14个社团进行调查与研究,客观地分析了该校对免费师范生社团培养的现状。在总结经验的同时,尝试着提出了一套优化方案,为社团模式培养未来的教师、教育家,提供了实用方法。