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浅析动词时、体、态的教学定位与策略

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摘要动词的"时""体""态"以及分词的构成是困扰中国英语学习者的主要问题,了解英语"时""体""态"的基本概念和基本构成,从着眼点的转移审视动词的时和体,通过比较策略掌握的动词的态,对掌握英语语法中常见的时态和语态以及非谓语动词有很大的帮助。

作者向懿

机构地区湖南岳阳职业技术学院人文科学系

出处《中国校外教育》 2010年第6期78-79,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金湖南省哲学社会科学成果评审委员会资助课题<高职院校英语语法课堂教学有效性研究> 批准号:0805064B

关键词英语动词时、体、态着眼点比较策略

分类号 H314 [语言文字—英语]

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