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英语教学应在“读”字上做文章 被引量:2

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摘要 针对目前英语教学中的"读"的问题,本文结合我国目前英语教学现状,通过分析、比较,初步探讨了教学中"读"的真正内涵。"读"的习惯要从最简单、最基础的语音读起,然后由词到句词,由句及篇,"读"亦要读得准确,更要读得熟练。本文提出在"读"字上做文章是帮助学生学好英语的重要途径。
作者 李玉云
出处 《中国校外教育》 2010年第6期100-100,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词 朗读 熟练 准确
  • 相关文献

参考文献3

  • 1徐世平.谈谈中学英语教学中的朗读效应.吉林教育出版社,1999.
  • 2黄琼惠.寓语惑训练于教学之中[M].北京:学苑出版社,2000.
  • 3孙金莲,于银,王环宇.英语教学中学生语感的培养[J].教学与管理(理论版),2008(6):103-104. 被引量:11

二级参考文献3

共引文献10

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献1

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