反思语用预设在外语教学中的作用

语用预设是指说话人组织信息的策略,合适性和共知性是其主要特征。广义讲,语用预设包括所用语言的文化背景、社会历史、地理风貌及风俗人情等非语言因素。本文通过由于学生缺乏语用预设,导致交际失败的案例,反思在外语教学中应大量渗透语用预设,增加学生西方文化知识,从而提高对外的交际能力。