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如何运用互联网2.0技术培养职业院校学生的综合能力

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摘要 互联网2.0技术支持下的互联网为开放式学习提供了一个理想的解决途径,学生对知识有意义建构的过程,也是对职业教育学生综合能力的培养过程。笔者从现代化工具与技术的运用能力、协作学习能力、自主学习能力三个方面着手,较为详细地论述了互联网2.0环境下如何培养职业教育学生的综合能力。
作者 王宏
出处 《中国校外教育》 2010年第6期139-139,141,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 山东省职业教育与成人教育十一五规划研究课题研究成果 课题编号:2006LY016
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