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DOS里的春天
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摘要
提起DOS的名字,仿佛是在听一个旧时代的传说,但这不仅仅是值得迷恋的传说而已,在教学中,可由操作规范、应用体验、技术支持等多个角度,围绕这些老软件开展多种多样的讨论,在充满沧桑感的历史中寻找技术的生命所在。
作者
陈凯
机构地区
上海市位育中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第11期21-21,共1页
China Information Technology Education
关键词
DOS
技术支持
操作规范
传说
软件
分类号
TP316.6 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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中国信息技术教育
2010年 第11期
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