摘要
在多媒体教学已经深入到教学工作的方方面面的今天,传统的古诗词教学方法的单调,常走"作者介绍——齐读两遍——解释一遍——齐读结束——要求背诵"的路子,重记忆轻朗读,重背诵轻品味,形式单调,教者无方,学者无味,优秀的古诗词往往被教学得"面目可憎"。如何才能摆脱古诗词机械、低效的教学状况呢?在教学中引进多媒体技术手段,充分利用网络资源优势,运用多媒体辅助教学,将会给古诗词教学注入新的活力,开辟一个全新的教学天地。
出处
《科技资讯》
2010年第16期207-207,共1页
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