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分子运动实验设计四则
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摘要
“分子的运动”是近几年来,各地中考化学试题中出现频率较高的知识点。由于这部分知识比较抽象,在化学教学中,初学者对“分子是不断地运动的”不易理解。为此,在教学中可以设计如下几个实验,帮助学生理解分子运动论。
作者
平占斌
机构地区
河北省馆陶县魏僧寨中学
出处
《发明与创新(高中生)》
2010年第6期17-17,共1页
关键词
分子运动论
实验设计
化学教学
出现频率
化学试题
知识点
初学者
中考
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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