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耐人寻味的“求取值范围”
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摘要
置身于各种几何图形或平面直角坐标系背景中的“求取值范围”,近年来已悄然进入中考压轴题的行列.这类耐人寻味的试题注重初高中数学的衔接和学生的后续发展,全面考查学生用数析形的技能及创新能力.笔者撷取几例典型中考题,剖析解法,以飨读者.
作者
李玉荣
机构地区
南京金陵中学河西分校
出处
《中学数学(初中版)》
2010年第6期24-26,32,共4页
关键词
取值范围
耐人寻味
平面直角坐标系
中考压轴题
几何图形
后续发展
高中数学
创新能力
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(初中版)
2010年 第6期
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