点击“生活语文” 刷新精彩课堂——小学语文“生活化”教学的探索

关注学生的课堂生活，赋予课堂以生活意义和生命价值，成为中小学课堂教学改革的必然要求。然而，从目前小学语文课堂教学存在的问题来看，还存在教学过程的形式化、空洞性，教学过程与学生生活脱节，缺少生活气息的现象。面对这种现状，笔者认为，要善于点击“生活语文”，将教学活动置于现实的生活情境中，激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，从而刷新出精彩的课堂。