期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师把握讲与练 学生轻松学数学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在,越来越多的学生因为长期如同陀螺一般旋转于题海之中而产生厌学情绪。那么,怎样做才能将学生从“题海”之中解救出来,怎样才能帮助学生“轻负担、高质量”地完成学习任务呢?毫无疑问,教师的“精讲”和学生的“巧练”是减轻学生的课业负担、帮助学生轻松学好数学的有效策略。
作者
冯亚君
机构地区
慈溪市第二实验小学
出处
《中小学教学研究》
2010年第6期29-30,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
小学数学
精讲
巧练
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王位.
胆量和本事[J]
.才智(才情斋版),2012(5):47-47.
2
周泓霖,孙莹.
我是大自然中的一朵云[J]
.小雪花(小学快乐作文),2016,0(4):12-12.
3
脑洞大开[J]
.天天爱学习(三年级),2015,0(13):39-39.
4
王阶华.
浅析学生语文探究能力的培养[J]
.科学咨询,2010(9):58-59.
被引量:1
5
杨立虹.
浅谈初中语文教学中的自主学习[J]
.学周刊(中旬),2015(7):194-194.
6
李子晗.
解救小鸭子[J]
.天天爱学习(一年级),2016,0(18):33-33.
7
王培阳.
救学生于“背生物”之中[J]
.中学生物学,2008,24(7):19-21.
8
王乐清.
初中物理程序复习法浅探[J]
.读写算(教育教学研究),2011(17):20-21.
9
李后佶.
解救小动物[J]
.红蜻蜓,2010(1):40-40.
10
张帆(编绘),奕琦(编绘).
解救被劫商人[J]
.小学生天地(高年级版),2009(3):44-45.
中小学教学研究
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部