淡化概念教学 强化思想渗透——《全等三角形的概念》教学片段及评述

师：出示一组幻灯片[有同底版的照片、物体和三角形、多边形等] 师：观察这几组图案、图形，说说它们有什么共同特点？ 生：形状一样、大小相同的。