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如何培养学生学习文言文的兴趣

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摘要 1.用情感去感染学生 入选中学教材的文言文,都是文质兼美的经典作品。文言文中渗透了我们中华民族的价值取向和审美趣味,教师要充分挖掘文本中的积极的情感,用生动的语言去打动学生。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中杜甫推己及人的胸怀和忧国忧民的政治抱负感染着每一个学生。他的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"到今天仍有现实意义。教师可以通过范读,用情感去感染学生。
作者 王海龙
出处 《辽宁教育》 2010年第6期24-24,共1页
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