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教师应给学生更多的……
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摘要
雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳。像植物生长离不开太阳一样,学生的成长需要教师的呵护、关注和培养,更离不开教师日常的正确引领。多年的班主任工作实践告诉我,从以下几方面入手,将会得到事半功倍的效果。
作者
顾金玲
顾艳青
王守田
机构地区
辽阳县甜水满族乡中心学校
出处
《辽宁教育》
2010年第6期26-26,共1页
关键词
教师
学生
植物生长
班主任工作
成长需要
事半功倍
太阳
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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