在数学教学活动中培养学生的思维品质

现代数学教育观点认为,数学教学主要是数学思维活动的教学,而不单纯是数学知识的教学,要在加强数学基础知识教学的同时,培养学生的数学能力,掌握数学的思考方法。多年来的教学实践,使笔者深刻地认识到：培养学生良好的思维品质始终是小学数学教学的目标之一,也是实施素质教育的重要途径。