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为用而学在用中学学了就用——快乐英语(三年级起点)第六册Unit 4 Lesson 22教学设计与评析

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摘要一、教材分析本单元话题围绕学校设施展开,重点学习表示客观存在的交际用语。本课是该单元的第四课,Susan继续在Guang Ming Primary School参观。教学重点是art room,computer room,teachers＇office,

作者陈桂萍

机构地区锦州教师进修学院

出处《辽宁教育》 2010年第6期62-64,共3页

关键词 LESSON 三年级起点教学设计中学英语快乐 SUSAN 教材分析

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
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辽宁教育

2010年第6期

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