心脏支架患者的健康教育

目的 探讨健康教育对心脏支架患者的效果,旨在提高患者的生活质量.方法 因心血管疾病在我院实施心脏支架患者68例,按照住院顺序将所有患者随机分为干预组与对照组.观察并比较两组的干预效果和患者满意度.结果 进行干预后健康教育组在躯体功能、心理功能、社会功能、物质状态功能和生活质量总分等方面的得分均高于对照组,两组SCL-90各因子分的差异均有统计学意义（P〈0.05）.健康教育组的患者满意率也高于对照组（P〈0.05）.结论采取有效的健康教育措施,可以有效提高患者的生命质量,促进患者的早日康复.应针对患者的不同情况采取适当的健康教育措施.