期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

两种循环结构互化的误区警示被引量：1

下载PDF

导出

摘要我们知道循环结构可分为两类：一类是当型循环，如图（1）所示，它的功能是当条件成立时，执行循环体，再判断条件是否成立，如果仍成立，再执行循环体，如此反复，直到某一次条件不成立时，程序跳出循环结构，执行下一步．

作者吴晓荣

机构地区湖南省岳阳市岳化一中

出处《中学数学教学》 2010年第3期29-30,共2页

关键词循环结构误区互化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1姚兵.循环结构教学中要注意几个问题[J].科技经济市场,2014(9):182-182.

1关晓惠,周志敏.一种复杂背景下的运动目标检测方法[J].浙江水利水电专科学校学报,2010,22(1):38-40. 被引量：2
2吴晓荣,梁明祥.两种循环结构互化的三大误区[J].中学生数理化（高一使用）,2011(1):12-13.
3贺明群.Pascal语言当型循环设计两例[J].神州,2013(9):145-145.
4陈静.技校《QBASIC语言》教学探讨[J].职业教育研究,1998(9):39-40.
5莫平.用Mathematica实现数制转换的数学实验[J].电脑知识与技术（过刊）,2013,19(4X):2627-2629.
6周坚.流水灯——循环程序的设计[J].无线电,2004(3):38-40.
7廉师友,张豫华.基本语言值的扩充与归约[J].微计算机信息,1998,14(3):54-56.
8胡皓.循环结构的妙用[J].中学生天地（高中学习版）（C版）,2008,0(10):26-29.
9熊竟免.教师如何在教学中用好提问法——《对数的概念》教学案例分析[J].科学咨询（下旬）,2011(7):90-90.
10朱华根.关于循环结构设计的一个问题[J].中学数学杂志（高中版）,2008(4):29-30. 被引量：1

中学数学教学

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部