期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用二进制解题四则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生活中最常用的是十进制数,但因其二进制数固有的形式即计数单位2的幂的和:
作者
赵洪君
机构地区
四川省广元师范学校
出处
《中学数学教学》
2010年第3期43-44,共2页
关键词
二进制数
解题
十进制数
计数单位
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王昌兰.
弄清大小不变的原因[J]
.数学大世界(中旬),2009(5):13-13.
2
学术论文中的数字及其用法[J]
.辽宁师范大学学报(自然科学版),2015,38(4):438-438.
3
曹庆安,孙卫胜.
《万以内数的认识和读写》教学设计与评析[J]
.教育视界,2016(10):50-53.
4
学术论文中的数字及其用法[J]
.辽宁师范大学学报(自然科学版),2014,37(4):485-485.
5
学术论文中的数字及其用法[J]
.辽宁师范大学学报(自然科学版),2016,39(4):468-468.
6
周波.
大数读写的典型错例[J]
.小学生学习指导(中年级),2013(7):76-77.
7
王景涛.
《万以上数的认识》学习工具制作综述[J]
.中国信息技术教育,2016(20):53-57.
8
出版物上阿拉伯数字的用法[J]
.东北电力技术,2016,37(4):55-55.
9
邱良洪.
顺应教材变化 调整教学策略——北师版四年级上册新教材变化分析及教学建议[J]
.福建教育(小学版)(A版),2014,0(10):55-57.
中学数学教学
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部