摘要
在我国的外语学习中,语言文化背景知识的作用越来越受到重视,无论俄语基础教育还是高等教育的教学大纲中,都对掌握语言文化知识提出了明确的要求。如何科学而有效地考查俄语学习者对语言文化知识的掌握情况,促进各级教学大纲中相关教学目标的落实,成了俄语测试中的一个重要课题。本文作者在比较我国俄语基础教育和高等教育对语言文化知识的不同要求和不同教法的基础上,提出了直接法、间接法、比较法等考查语言文化背景知识的方法,以期对解决科学、有效地考查我国俄语语言文化知识的问题有所启迪。
出处
《中国俄语教学》
北大核心
2010年第2期79-83,共5页
Russian in China