我国中小学课程管理的发展趋势

越来越深入的新课程改革，从一定意义看，它是社会历史的改革，它的发展是人的思想观念的发展。而保证其实现新课程改革的管理机制——课程管理，必须加速发展配合课程改革。那么当前我国的课程管理的发展趋势是什么？本文试论如下。