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实物模型在生物教学中的应用

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摘要 新课改下的生物课堂非常重视学生科学探究能力的培养。怎样在教学中培养学生的科学探究能力呢?实物模型不失为其中重要的一种。
作者 赵祥辉
出处 《云南教育(中学教师)》 2010年第6期37-37,共1页 Journal of Yunnan Education
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