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教育公平要有明确具体的界定

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摘要 首先,在城市和农村之间,尤其是中西部贫困地区的孩子享受教育的机会。以及所获得的教育资源;明显低于中心城市和东部地区的水平;其次,从幼儿园到大学的各教育阶段,有所谓的重点学校和普通学校的区别;能进重点学校学习的,主要是城市富裕家庭的子女。
出处 《教育情报参考》 2010年第6期28-28,共1页

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