寓情感教育于高中历史教学

在《课程标准教学》（历史）中明确提出：“‘学习要求’主要是指学生要达成的目标，提示教师要完成的任务。以知识与能力目标为主，兼顾过程与方法、情感态度和价值观目标。”在日常教学中广大教师对“知识与能力”