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优化初中英语教学模式
被引量:
13
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摘要
学生是学习的主人,教师的教学模式直接影响着学生的学习效果。在初中英语教学中,要以学生为中心,重视学生主体性的发展。基于此,本文透过初中英语教学现状的弊端,得出优化初中英语教学模式的多种方法。
作者
封慧
机构地区
江苏省靖江市外国语学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第6期109-109,共1页
关键词
优化
初中英语
教学模式
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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