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提高中专生学习数学兴趣之管见
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摘要
当前,有相当数量的中专学生对数学不感兴趣,在学习过程中处于被动应付状态,甚至有厌烦情绪。作为教师,应认真分析学生,努力提高他们学习数学的兴趣,跟上时代的步伐,为培养高素质、实用创新型的中专人才而尽力。
作者
刘佩云
机构地区
广东省梅州市商业学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第6期127-127,147,共2页
关键词
学生现状
激发兴趣
因材施教
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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