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信息技术与小学数学教学整合的探究与思考 被引量:12

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摘要 本文阐述了信息技术与小学数学教学整合的内涵与意义,着眼于信息技术与学科教学的关键点,探讨了信息技术与小学数学教学整合的主要模式,并对整合过程中需注意的问题提出了自己的看法。
作者 龙锦兰
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第6期141-141,共1页
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参考文献4

共引文献189

同被引文献21

引证文献12

二级引证文献6

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