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论非文科类本科生的人文素质教育

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摘要 目前非文科类本科生的人文素质教育仍是一个重要问题。对非文科类学生要强调美育、德育和诗育,应着重从优化人才培养方案、加强课内外活动互动和营造人文环境三个方面来推进。
作者 蔡银枝
出处 《当代教育论坛(综合版)》 2010年第6期42-44,共3页 forum on contemporary education
基金 2008年湖南省教育科学规划课题"抗震救灾精神与当代青少年感恩教育研究"(课题批准号:XJK08BDY001)的阶段性研究成果之一
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郭齐勇.以研读原著经典为主[N].社会科学报,2006-10-26(5).
  • 2.联合国教科文组织教育丛书-教育:财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996-12-3.
  • 3陶行知.陶行知全集[M].成都:四川教育出版社,1991..
  • 4魏传仪.艺术教育学[M].重庆:重庆出版社,1990.35.

共引文献45

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