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学习自由与本科创新人才培养——雅斯贝尔斯“学习自由”观带来的启示
被引量:
1
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摘要
大学生创新能力的培养,需要树立学习自由的理念。文章从教育本质、教育类型、大学理念、大学教学和师生关系等方面对雅斯贝尔斯"学习自由"观进行了深入阐述,对高校创新人才的培养有一定启发意义。
作者
王莹
机构地区
上海电机学院高等技术教育研究所
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2010年第6期123-125,共3页
forum on contemporary education
关键词
雅斯贝尔斯
学习自由
创新人才
培养
启示
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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